perintah berdzikir dalam qur'an

hai sohib sekalian semua , ane mau bagi -bagi pengetahuan, nih bahwasannya dalam shalat dan dzikir kita itu bukannya hannya perintah dari nabi muhammad SAW. saja lo.... akan tetapi telah diprintahkan didalm kitab suci Al- Qur'an , maka dari itu bannyak- bannyak lah berdzikir karna pekerjaan ibadah yang dilakkuan dengan mudah dan bannyak pula mengandung pahala insya Allah. Perintah Berdzikir Dan Berdoa Dalam Al-Quran QS. Al-Baqarah (2) : 186 وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ فَلْيَسْتَجِيبُوا لِي وَلْيُؤْمِنُوا بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ (١٨٦) 186. when My servants ask Thee concerning me, I am indeed close (to them): I listen to the prayer of every suppliant when He calleth on Me: let them also, with a will, listen to My call, and believe In Me: that They may walk In the right way. 186. dan apabila hamba-hamba-Ku bertanya kepadamu tentang Aku, Maka (jawablah), bahwasanya aku adalah dekat. aku mengabulkan permohonan orang yang berdoa apabila ia memohon kepada-Ku, Maka hendaklah mereka itu memenuhi (segala perintah-Ku) dan hendaklah mereka beriman kepada-Ku, agar mereka selalu berada dalam kebenaran. QS. Al-Mu’min (40) : 60 وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ إِنَّ الَّذِينَ يَسْتَكْبِرُونَ عَنْ عِبَادَتِي سَيَدْخُلُونَ جَهَنَّمَ دَاخِرِينَ (٦٠) 60. and your Lord says: “Call on Me; I will answer your (Prayer): but those who are too arrogant to serve me will surely find themselves In Hell – In humiliation!” 60. dan Tuhanmu berfirman: “Berdoalah kepada-Ku, niscaya akan Kuperkenankan bagimu. Sesungguhnya orang-orang yang menyombongkan diri dari menyembah-Ku[1326] akan masuk neraka Jahannam dalam Keadaan hina dina”. [1326] Yang dimaksud dengan menyembah-Ku di sini ialah berdoa kepada-Ku. yaminmayharoa12@gmail.com & follow me @dhayamin

Read More

yuk kita belajar mahfudzat !!!

yuk kita belajar mahfudzat !!! . Mahfudzat merupakan salah-satu pelajaran yang bertujuan memberikan motivasi untuk hidup sukses dan juga memperindah kemampuan Bahasa Arab santri di pesantren kami dan pesantren-pesantren lainnya yang berbasis kurikulum Pondok Modern kulni serang banten. Semoga bermanfaat. 1. من سار على الدرب وصل Barang siapa berjalan pada jalannya, maka dia akan sampai (pada tujuannya) 2. من جدّ وجد Barang siapa bersungguh-sungguh, maka dia akan mendapatkan (kesuksesan) 3. من صبر ظفر Barang siapa yang bersabar, maka dia akan beruntung 4. من قلّ صدقه قلّ صديقه Barang siapa yang sedikit kejujurannya, sedikit pulalah temannya 5. جالس أهل الصدق والوفاء Bergaulah dengan orang yang jujur dan menepati janji 6. مودّة الصديق تظهر وقت الضيق Kecintaan seorang teman itu, akan tampak pada waktu kesempitan 7. ومااللذّة إلا بعد التعب Tidak ada kenikmatan kecuali setelah kepayahan 8. الصبر يعين على كلّ عمل Kesabaran itu akan menolong segala pekerjaan 9. جرّب ولاحظ تكن عارفا Cobalah dan perhatikanlah, niscaya kau jadi orang yang tahu 10. اطلب العلم من المهد إلى اللحد Tuntutlah ilmu sejak dari buaian hingga liang kubur 11. بيضة اليوم خير من دجاجة الغد Telur hari ini lebih baik daripada ayam esok hari 12. الوقت أثمن من الذّهب Waktu itu lebih berharga daripada emas 13. العقل السليم في الجسم السليم Akal yang sehat itu terletak pada badan yang sehat 14. خير جليس في الزمان كتاب Sebaik-baik teman duduk pada setiap waktu adalah buku 15. من يزرع يحصد Barang siapa yang menanam pasti akan memetik (mengetam) 16. خير الأصحاب من يدلّك على الخير Sebaik-baik teman itu ialah yang menunjukkan kamu kepada kebaikan 17. لولا العلم لكان الناس كالبهائم Kalaulah tidak karena ilmu niscaya manusia itu seperti binatang 18. العلم في الصغر كالنقش على الحجر Belajar diwaktu kecil itu, bagaikan mengukir di atas batu 19. لن ترجع الأيّام التي مضت Tidak akan pernah kembali lagi hari-hari yang telah berlalu 20. تعلمنّ صغيرا واعمل به كبيرا Belajarlah di waktu kecil dan beramalah dengannya di waktu besar 21. العلم بلا عمل كالشجر بلا ثمر Ilmu tanpa amal/praktek bagaikan pohon yang tidak berbuah 22. الاتّحاد أساس النجاح Persatuan adalah pangkal keberhasilan 23. لا تحتقر مسكينا وكن له معينا Jangan engkau menghina orang miskin dan jadilah penolong baginya 24. الشرف بالأدب لا بالنسب Kemuliaan itu karena adab kesopanan (budi pekerti) bukan karena keturunan 25. سلامة الإنسان في حفظ اللسان Keselamatan manusia itu terdapat dalam penjagaan lidahnya (perkataannya) 26. آداب المرء خير من ذهبه Adab seseorang itu lebih baik (lebih berharga) daripada emasnya (kekayaannya) 27. سوء الخلق يعدى Budi pekerti/akhlaq yang buruk itu menular 28. آفة العلم النسيان Bencananya ilmu adalah lupa 29. إذا صدق العزم وضح السبيل Jika ada kemauan yang sungguh-sungguh, pasti terbukalah jalannya 30. لا تحتقر من دونك فلكلّ شيئ مزيّة Jangan menghina seseorang yang lebih rendah daripada kamu, karena setiap orang mempunyai kelebihan 31. أصلح نفسك يصلح لك الناس Perbaikilah dirimu sendiri, niscaya orang-orang lain akan baik padamu 32. فكّر قبل أن تعزم Berpikirlah dahulu sebelum kamu berbuat. 33. من عرف بعد السفر استعدّ Barang siapa yang tahu jauhnya sebuah perjalanan, hendaklah dia bersiap-siap 34. من حفر حفرة وقع فيها Barang siapa yang menggali lobang, maka akan terperosoklah ia di dalamnya 35. عدوّ عاقل خير من صديق جاهل Musuh yang pandai itu lebih baik daripada sahabat yang bodoh 36. من كثر إحسانه كثر إخوانه Barang siapa banyak perbuatan baiknya, maka banyak pulalah temannya 37. اجهد ولا تكسل ولا تك غافلا فالندامة العقبى لمن يتكاسل Bersungguh-sungguhlah, jangan bermalas-malasan dan jangan pula lengah, karena penyesalan itu resiko bagi orang yang bermalas-malasan 38. لا تؤخّر عملك إلى الغد ما تقدر أن تعمله اليوم Janganlah menunda pekerjaanmu hingga esok hari, sesuatu yang kamu dapat mengejakannya hari ini 39. اترك الشرّ يتركك Tinggalkanlah kejahatan, niscaya ia (kejahatan itu) akan meninggalkanmu 40. خير الناس أحسنهم خلقا وأنفعهم للناس Sebaik-baik manusia adalah yang terbaik budi pekertinya dan yang paling bermanfaat bagi manusia lainnya 41. في التأنّي السلامة وفي العجلة الندامة Di dalam kehati-hatian itu terdapat keselamatan, dan di dalam ketergesa-gesaan itu terdapat penyesalan 42. ثمرة التفريط الندامة وثمرة الحزم السلامة Buah kelengahan adalah penyesalan dan buah kecermatan adalah keselamatan 43. الرفق بالضعيف من خلق الشريف Berlemah lembut kepada orang yang lemah itu termasuk perangai orang yang mulia (terhormat) 44. فجزاء سيّئة سيّئة مثلها Balasan suatu kejahatan adalah kejahatan yang sama dengannya 45. ترك الجواب على الجاهل جواب Tidak menjawab (pertanyaan) orang yang bodoh adalah suatu jawaban 46. من عذب لسانه كثر إخوانه Barang siapa manis tutur katanya (perkataannya) maka banyaklah temannya 47. إذا تمّ العقل قلّ الكلام Apabila akal seseorang telah sempurna maka sedikitlah bicaranya 48. من طلب أخا بلا عيب بقي بلا أخ Barang siapa yang mencari teman tanpa bercela, maka ia akan selamanya tidak mempunyai teman 49. قل الحقّ ولو كان مرّا Katakanlah kebenaran itu walaupun pahit 50. خير مالك ما نفعك Sebaik-baik hartamu adalah yang bermanfaat bagimu 51. خير الأمور أوسطها Sebaik-baik perkara itu adalah pertengahanya (yang sedang-sedang saja) 52. لكلّ مقام مقال ولكلّ مقال مقام Setiap tempat mempunyai perkataan masing-masing, dan untuk setiap perkataan memiliki tempat masing-masing 53. إذا لم تستحي فاصنع ما شئت Apabila engkau tidak malu, maka berbuatlah sekehendakmu (apa yang engkau kehendaki) 54. ليس العيب لمن كان فقيرا بل العيب لمن كان بخيلا Bukanlah cela itu bagi orang yang miskin, tapi cela itu terletak pada orang yang kikir 55. ليس اليتيم الذي قد مات والده بل اليتيم يتيم العلم والأدب Bukanlah yang dinamakan anak yatim itu yang telah meninggal orang tuanya, tapi (sebenarnya) anak yatim itu adalah yang tidak memiliki ilmu dan budi pekerti 56. لكلّ عمل ثواب ولكلّ كلام جواب Setiap pekerjaan itu ada upahnya, dan setiap perkataan itu ada jawabannya 57. وعامل الناس بما تحبّ منه دائما Dan pergaulilah manusia itu dengan apa-apa yang engkau sukai daripada mereka semuanya 58. هلك امرؤ لم يعرف قدره Hancurlah seseorang yang tidak tahu kemampuan dirinya sendiri 59. رأس الذنوب الكذب Pokok dosa itu adalah kebohongan 60. من ظَلم ظُلم Barang siapa yang menganiaya niscaya akan dianiaya 61. ليس الجمال بأثواب تزيّننا إنّ الجمال جمال العلم والأدب Bukanlah kecindahan itu dengan pakaian yang menghiasi kita, sesungguhnya kecantikan itu ialah kecantikan dengan ilmu dan kesopanan 62. لا تكن رطبا فتعصر ولا تكن يابسا فتُكسّر Janganlah engkau bersikap lemah sehingga kamu akan ditindas, dan janganlah kamu bersikap keras sehingga kamu akan dipatahkan 63. من أعانك على الشرّ ظلمك Barang siapa menolongmu dalam kejahatan maka sungguh ia telah menyesatkanmu 64. إخي لن تنال العلم إلا بستّة سأنبيك عن تفصيلها ببيان: ذكاء وحرص واجتهاد ودرهم وصحبة أستاذ وطول زمان Saudaraku! Kamu tidak akan mendapatkan ilmu, kecuali dengan enam perkara, akan aku beritahukan perinciannya dengan jelas : Kecerdasan, Kethoma’an (terhadap ilmu), Kesungguhan, Harta benda (bekal), Akrab, Dekat, Ta’at kepada guru serta Waktu yang panjang 65. العمل يجعل الصعب سهلا Bekerja itu membuat yang sukar menjadi mudah 66. من تأنىّ نال ما تمنىّ Barang siapa berhati-hati niscaya akan mendapatkan apa-apa yang dicita-citakannya 67. اطلب العلم ولو بالصين Tuntutlah ilmu walaupun di negeri Cina 68. النظافة من الإيمان Kebersihan adalah bagian dari iman 69. إذا كثر المطلوب قل المساعد Kalau banyak permintaannya maka sedikitlah penolongnya 70. لا خير في لذّة تعقب ندما Tidak ada kebaikan dari suatu kenikmatan yang menyebabkan penyesalan 71. تنظيم العمل يوفّر نصف الوقت Manajemen pekerjaan itu akan menghemat separuh waktu 72. رُبّ أخ لم تلده أمّه Betapa banyak saudara yang tidak dilahirkan oleh satu ibu 73. داووا الغضب بالصمت Obatilah kemarahan itu dengan diam 74. الكلام ينفذ مالا تنفذه الإبر Perkataan itu dapat menembus apa yang tidak bisa ditembus oleh jarum 75. ليس كلّ ما يلمع ذهبا Bukanlah setiap sesuatu yang mengkilat itu emas 76. سيرة المرء تنبئ عن سريرته Gerak-gerik seseorang itu menunjukkan isi hatinya 77. قيمة المرء بقدر ما يحسنه Derajat seseorang itu sebesar kebaikan yang telah diperbuatnya 78. صديقك من أبكاك لا من أضحكك Temannmu ialah orang yang membuatmu menangis bukan orang yang membuatmu tertawa 79. عثرة القدم أسلم من عثرة اللسان Tergelincirnya kaki itu lebih selamat daripada tergelincirnya lidah 80. خير الكلام ما قلّ ودلّ Sebaik-baik perkataan ialah yang sedikit dan jelas 81. كلّ شيئ إذا كثر رخص إلا الأدب Segala sesuatu apabila banyak menjadi murah kecuali budi pekerti 82. أوّل الغضب جنون وآخره ندم Permulaan marah adalah kegilaan dan akhirnya adalah penyesalan 83. العبد يضرب بالعصا والحرّ يكفيه بالإشارة Hamba sahaya itu harus dipukul dengan tongkat, dan orang yang merdeka cukup dengan isyarat 84. انظر ما قال ولا تنظر من قال Perhatikanlah apa-apa yang diucapkan dan janganlah meperhatikan siapa orang yang mengatakannya 85. الحسود لا يسود Orang yang pendengki itu tidak akan menjadi mulia 86. الأعمال بخواتمها Tiap-tiap pekerjaan itu dengan penyelesaiannya 87. إلهي لست للفردوس أهلا# ولا أقوى على النار الجحيم Wahai Tuhanku ! Aku bukanlah ahli surga, tapi aku tidak kuat dalam neraka Jahim 88. فهب لي توبة واغفر ذنوبي # فإنّك غافر الذنب العظيم Maka berilah aku taubat (ampunan) dan ampunilah dosaku, sesungguhnya engkau Maha Pengampun dosa yang besar 89. ذنوبي مثل أعداد الرمال # فهب لي توبة ياذاالجلال Dosaku bagaikan bilangan pasir, maka berilah aku taubat wahai Tuhanku yang memiliki keagungan 90. وعمري ناقص في كلّ يوم # وذنبي زائد كيف احتمالي Umurku ini setiap hari berkurang, sedang dosaku selalu bertambah, bagaimana aku menanggungnya 91. إلهي عبدك العاصي أتاك # مقرّا بالذنوب وقد دعاك Wahai, Tuhanku ! Hamba Mu yang berbuat dosa telah datang kepada Mu dengan mengakui segala dosa, dan telah memohon kepada Mu 92. فإن تغفر فأنت لذاك أهل # فإن تطرد فمن نرجو سواك Maka jika engkau mengampuni, maka Engkaulah yang berhak mengampuni, Jika Engkau menolak, kepada siapakah lagi aku mengharap selain kepada Engkau? 93. في أيّ أرض تطأ فأنت مسؤول عن إسلامها Di manapun anda berada, maka anda bertanggung jawab terhadap keislamannya 94. المحافظة على القديم الصالح والأخذ بالجديد الأصلح Melestarikan (nilai-nilai) lama yang relevan dan mengadopsi (metode) baru yang lebih relevan 95. الدهر يومان : يوم لك و يوم عليك Masa itu ada dua : saat kebahagiaan dan saat kesedihan 96. من عرف لغة قوم سلم من مكرمهم Barang siapa menguasai bahasa suatu kaum, maka ia akan selamat dari tipu daya mereka 97. الحقّ يعرف بالدليل لا بالقليل ولا الكثير Kebenaran itu harus berdasarkan wahyu dan bukti, bukan karena sendikit atau banyaknya (yang melakukan/mengikuti) 98. ومن طلب العلى سهر الليالى Barang siapa yang mencari ketinggian derajat, hendaklah ia qiyamullail (sholat malam) 99. الإسلام يعلو ولا يعلا عليه Islam itu agama tertinggi dan tidak ada yang bisa menandinginya 100. ليس منّا من لم يرحم صغيرنا ولم يوقّر كبيرنا Bukanlah termasuk golongan kami (umat Nabi Muhammad SAW), orang yang tidak menyanyangi yang kecil dan tidak menghormati dewasa/ lebih tua. by : yaminmatharoa12@gmail.com & fajarbima83@yahoo.com follow me @dhayamin

Read More

POSITIVE THINKING !!!!!!!!!

Di dalam kehidupan ini banyak masalah yang datang dan pergi, bahkan masalah itu dating untuk tidak pernah pergi. Salah satu kunci untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan adalah BERFIKIR POSITIVE. Dengan berfikir positive dengan otomatis kita pula akan berfikir optimis bahwa kita mampu untuk menyelesakan masalah-masalah yang dating. Dan dengan berfikir positive kita akan mampu melakukan suatu hal yang positive pula “if you think positive we can do positive action”, karna sesungguhnya patut kita ketahui berfikir positive pula sangat di butuhkan untuk mengetahui siapa kita, siapa jatidiri kita, karna sesungguhnya “you are what do you think” kamu dalah apa yang kamu pikirkan, jika kita memikirkan kesuksesan di mas depan, maka Insya Allah kesuksesan itu akan kita raih. Tetapi ingatlah BERANI BERTARIAK BERANI BERBUAT dalam artian jika kita berbicara SUKSES maka lakukanlah jangan hanya bicara, karan berteriak tanpa berbuat is nonsense. Selain itu kita harus tahu pantang menyerah dan optimis terhadap segala hal adalah salah satu kunci hidup sejahtera, jangan pernah beranggapan sesuatu itu sulit, walaupun itu memang sulit, terus lah berfikir optimis untuk mendapatkan hasil hidup yang lebih baik, oleh karna itu kita kembali lagi kepada pembahasan sebelumnya, positive thinking atau berfikir positive amat di butuhkan untuk membangun kehidupan yang lebih baik. Mari kita telaah perbedaan kalimat di bawah ini. Pekerjaan ini memang sulit tetapi kita bisa Pekerjaan ini kita bisa tetapi sulit Kalau kita dapat berfikir cermat makna dari kalimat di atas amatlah jauh berbeda. Pernyataan pertama menunjukan sifat seseorang yg mengeluh terhadap suatu pekerjaan Dan pernyataan yang kedua menyatakan orang yang yakin dan optimis bahwa dirinya bisa melakukan suatu pekerjaan. Dan masih banyak hal yang yang harus kita ketahui, untuk benar- benar mengetahui apa itu arti kehidupan. Semua orang yang ada di dunia ini adalah ciptaan Allah SWT, dan Allah menciptakan manusia di muka bumi ini dalam keadaan bodoh, Oleh karna itu kita harus terus berusaha, terus berlomba-lomba untuk mencapai tarap hidup yang lebih baik. Kalaupun ada orang yang berhasil itu tergantung pikiran dan kemauan yang di dasari tekad yang kuat sehingga menghasilkan suatu yang memuaskan.. maka dari itu kita harus slalu berpositiv tihinkking, dimanapun kita berada dan dimana pun kita berdiam, hannya 1 konci keberhasilan yaitu berfikir yang positif. karna itu jalan yang paling utama untuk hidup kita...... by : yaminmatharoa12@gmail.com & fajarbima83@yahoo.com follow me @dhayamin oke!!! live is a stage

Read More

> Motivasi dalam belajar

> Motivasi dalam belajar Dalam dunia pendidikan, terutama dalam kegiatan belajar, seperti yang sudah saya bahas dalam tulisan terdahulu, bahwa kelangsungan dan keberhasilan proses belajar mengajar bukan hanya dipengaruhi oleh faktor intelektual saja, melainkan juga oleh faktor-faktor nonintelektual lain yang tidak kalah penting dalam menentukan hasil belajar seseorang, salah satunya adalah kemampuan seseorang siswa untuk memotivasi dirinya. Mengutip pendapat Daniel Goleman (2004: 44), kecerdasan intelektual (IQ) hanya menyumbang 20% bagi kesuksesan, sedangkan 80% adalah sumbangan faktor kekuatan-kekuatan lain, diantaranya adalah kecerdasan emosional atau Emotional Quotient (EQ) yakni kemampuan memotivasi diri sendiri, mengatasi frustasi, mengontrol desakan hati, mengatur suasana hati (mood), berempati serta kemampuan bekerja sama. Motivasi sangat penting artinya dalam kegiatan belajar, sebab adanya motivasi mendorong semangat belajar dan sebaliknya kurang adanya motivasi akan melemahkan semangat belajar. Motivasi merupakan syarat mutlak dalam belajar; seorang siswa yang belajar tanpa motivasi (atau kurang motivasi) tidak akan berhasil dengan maksimal. Motivasi memegang peranan yang amat penting dalam belajar, Maslow (1945) dengan teori kebutuhannya, menggambarkan hubungan hirarkhis dan berbagai kebutuhan, di ranah kebutuhan pertama merupakan dasar untuk timbul kebutuhan berikutnya. Jika kebutuhan pertama telah terpuaskan, barulah manusia mulai ada keinginan untuk memuaskan kebutuhan yang selanjutnya. Pada kondisi tertentu akan timbul kebutuhan yang tumpang tindih, contohnya adalah orang ingin makan bukan karena lapar tetapi karena ada kebutuhan lain yang mendorongnya. Jika suatu kebutuhan telah terpenuhi atau perpuaskan, itu tidak berarti bahwa kebutuhan tesebut tidak akan muncul lagi untuk selamanya, tetapi kepuasan itu hanya untuk sementara waktu saja. Manusia yang dikuasai oleh kebutuhan yang tidak terpuaskan akan termotivasi untuk melakukan kegiatan guna memuaskan kebutuhan tersebut (Maslow, 1954). Dalam implikasinya pada dunia belajar, siswa atau pelajar yang lapar tidak akan termotivasi secara penuh dalam belajar. Setelah kebutuhan yang bersifat fisik terpenuhi, maka meningkat pada kebutuhan tingkat berikutnya adalah rasa aman. Sebagai contoh adalah seorang siswa yang merasa terancam atau dikucilkan baik oleh siswa lain mapun gurunya, maka ia tidak akan termotivasi dengan baik dalam belajar. Ada kebutuhan yang disebut harga diri, yaitu kebutuhan untuk merasa dipentingkan dan dihargai. Seseorang siswa yang telah terpenuhi kebutuhan harga dirinya, maka dia akan percaya diri, merasa berharga, marasa kuat, merasa mampu/bisa, merasa berguna dalam didupnya. Kebutuhan yang paling utama atau tertinggi yaitu jika seluruh kebutuhan secara individu terpenuhi maka akan merasa bebas untuk menampilkan seluruh potensinya secara penuh. Dasarnya untuk mengaktualisasikan sendiri meliputi kebutuhan menjadi tahu, mengerti untuk memuaskan aspek-aspek kognitif yang paling mendasar. Guru sebagai seorang pendidik harus tahu apa yang diinginkan oleh para sisiwanya. Seperti kebutuhan untuk berprestasi, karena setiap siswa memiliki kebutuhan untuk berprestasi yang berbeda satu sama lainnya. Tidak sedikit siswa yang memiliki motivasi berprestasi yang rendah, mereka cenderung takut gagal dan tidak mau menanggung resiko dalam mencapai prestasi belajar yang tinggi. Meskipun banyak juga siswa yang memiliki motivasi untuk berprestasi yang tinggi. Siswa memiliki motivasi berprestasi tinggi kalau keinginan untuk sukses benar-benar berasal dari dalam diri sendiri. Siswa akan bekerja keras baik dalam diri sendiri maupun dalam bersaing dengan siswa lain. Siswa yang datang ke sekolah memiliki berbagai pemahaman tentang dirinya sendiri secara keseluruhan dan pemahaman tentang kemampuan mereka sendiri khususnya. Mereka mempunyai gambaran tertentu tentang dirinya sebagai manusia dan tentang kemampuan dalam menghadapi lingkungan. Ini merupakan cap atau label yang dimiliki siswa tentang dirinya dan kemungkinannya tidak dapat dilihat oleh guru namun sangat mempengaruhi kegiatan belajar siswa. Gambaran itu mulai terbentuk melalui interaksi dengan orang lain, yaitu keluarga dan teman sebaya maupun orang dewasa lainnya, dan hal ini mempengaruhi prestasi belajarnya di sekolah. Berdasarkan pandangan di atas dapat diambil pengertian bahwa siswa datang ke sekolah dengan gambaran tentang dirinya yang sudah terbentuk. Meskipun demikian adanya, guru tetap dapat mempengaruhi mapun membentuk gambarang siswa tentang dirinya itu, dengan tujuan agar tercapai gambarang tentang masing-masing siswa yang lebih positif. Apabila seorang guru suka mengkritik, mencela, atau bahkan merendahkan kemampuan siswa, maka siswa akn cenderung menilai diri mereka sebagai seorang yang tidak mampu berprestasi dalam belajar. Hal ini berlaku terutama bagi anak-anak TK atau SD yang masih sangat muda. Akibatnya minat belajar menjadi turun. Sebaliknya jika guru memberikan penhargaan, bersikap mendukung dalam menilai prestasi siswa, maka lebih besar kemungkinan siswa-siswa akan menilai dirinya sebagai orang yang mampu berprestasi. Penghargaan untuk berprestasi merupakan dorongan untuk memotivasi siswa untuk belajar. Dorongan intelektual adalah keinginan untuk mencapai suatu prestasi yang hebat, sedangkan dorongan untuk mencapai kesuksesan termasuk kebutuhan emosional, yaitu kebutuhan untuk berprestasi. Mengutip pendapat Mc. Donald (Tabrani, 1992: 100), “motivation is energy change within the person characterized by affective arousal and anticipatory goal reaction.” Motivasi adalah sesuatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya afektif dan reaksi untuk mencapai tujuan. Dari perumusan yang dikemukakan Mc. Donald ini mengandung tiga unsur yang saling berkaitan, yaitu: 1) motivasi dimulai dari adanya perubahan energi dalam pribadi, 2) motivasi ditandai dengan timbulnya perasaan (affective arousal), 3) motivasi ditandai oleh reaksi-reaksi untuk mencapai tujuan. Dari uraian di atas jelas kiranya bahwa motivasi bertalian erat dengan suatu tujuan. Makin berharga tujuan itu bagi yang bersangkutan, makin kuat pula motivasinya. Jadi motivasi itu sangat berguna bagi tindakan atau perbuatan seseorang. Penjelasan mengenai fungsi-fungsi motivasi adalah: 1. Mendorong manusia untuk bertindak/berbuat. Motivasi berfungsi sebagai pengerak atau motor yang memberikan energi/kekuatan kepada seseorang untuk melakukan sesuatu. 2. Menentukan arah perbuatan. Yakni ke arah perwujudan tujuan atau cita-cita. Motivasi mencegah penyelewengan dari jalan yang harus ditempuh untuk mencapai tujuan. Makin jelas tujuan itu, makin jelas pula jalan yang harus ditempuh. 3. Menyeleksi perbuatan. Artinya menentukan perbuatan-perbuatan mana yang harus dilakukan, yang serasi, guna mencapai tujuan itu dengan menyampingkan perbuatan yang tidak bermanfaat bagi tujuan. (Ngalim Purwanto, 2002: 71) Jenis-jenis motivasi 1. Motivasi intrinsik, yang timbul dari dalam diri individu, misalnya keinginan untuk mendapat keterampilan tertentu, memperolah informasi dan pengertian, mengembangkan sikap untuk berhasil, menyenangi kehidupan, keinginan diterima oleh orang lain. 2. Motivasi ekstrinsik, yang timbul akibat adanya pengaruh dari luar individu. Sperti hadiah, pujian, ajakan, suruhan, atau paksaan dari orang lain sehingga dengan keadaan demikian orang mau melakukan sesuatu. (Tabrani, 1992: 120) Lalu bagaimanakan cara untuk meningkatkan motivasi siswa agar mereka memiliki motivasi berprestasi yang tinggi, khususnya bagi mereka yang memiliki motivasi rendah dalam berprestasi. Ada beberapa strategi yang bisa digunakan oleh guru untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa, sebagai berikut: 1. Menjelaskan tujuan belajar ke peserta didik. Pada permulaan belajar mengajar hendaknya seorang guru menjelaskan mengenai Tujuan Instruksional Khusus (TIK) yang akan dicapai siswa. Tidak cukup sampai di situ saja, tapi guru juga bisa memberikan penjelasan tentang pentingnya ilmu yang akan sangat berguna bagi masa depan seseorang, baik dengan norma agama maupun sosial. Makin jelas tujuan, maka makin besar pula motivasi dalam belajar. 2. Hadiah. Berikan hadian untuk siswa-siwa yang berprestasi. Hal ini akan sangat memacu siswa untuk lebih giat dalam berprestasi, dan bagi siswa yang belum berprestasi akan termotivasi untuk mengejar atau bahkan mengungguli siswa yang telah berprestasi. Hadiah di sini tidak perlu harus yang besar dan mahal, tapi bisa menimbulkan rasa senag pada murid, sebab merasa dihargai karena prestasinya. Kecuali pada setiap akhir semester, guru bisa memberikan hadiah yang lebih istimewa (seperti buku bacaan) bagi siswa ranking 1-3. 3. Saingan/kompetisi. Guru berusaha mengadakan persaingan di antara siswanya untuk meningkatkan prestasi belajarnya, berusaha memperbaiki hasil prestasi yang telah dicapai sebelumnya. 4. Pujian. Sudah sepantasnya siswa yang berprestasi untuk diberikan penghargaan atau pujian. Tentunya pujian yang bersifat membangun. Bisa dimulai dari hal yang paling kecil seperti, “beri tepuk tangan bagi si Budi…”, “kerja yang bagus…”, “wah itu kamu bisa…”. 5. Hukuman. Hukuman diberikan kepada siswa yang berbuat kesalahan saat proses belajar mengajar. Hukuman ini diberikan dengan harapan agar siswa tersebut mau merubah diri dan berusaha memacu motivasi belajarnya. Hukuman di sini hendaknya yang mendidik, seperti menghafal, mengerjakan soal, ataupun membuat rangkuaman. Hendaknya jangan yang bersifat fisik, seperti menyapu kelas, berdiri di depan kelas, atau lari memutari halaman sekolah. Karena ini jelas akan menganggu psikis siswa. 6. Membangkitkan dorongan kepada anak didik untuk belajar. Strateginya adalah dengan memberikan perhatian maksimal ke peserta didik, khususnya bagi mereka yang secara prestasi tertinggal oleh siswa lainnya. Di sini guru dituntut untuk bisa lebih jeli terhadap kondisi anak didiknya. Ingat ini bukan hanya tugas guru bimbingan konseling (BK) saja, tapi merupakan kewajiban setiap guru, sebagai orang yang telah dipercaya orang tua siswa untuk mendidik anak mereka. 7. Membentuk kebiasaan belajar yang baik. Ajarkan kepada siswa cara belajar yang baik, entah itu ketika siswa belajar sendiri maupun secara kelompok. Dengan cara ini siswa diharapkan untuk lebih termotivasi dalam mengulan-ulang pelajaran ataupun menambah pemahaman dengan buku-buku yang mendukung. 8. Membantu kesulitan belajar anak didik secara individual maupun kelompok. Ini bisa dilakukan seperti pada nomor 6. 9. Menggunakan metode yang bervariasi. Guru hendaknya memilih metode belajar yang tepat dan berfariasi, yang bisa membangkitkan semangat siswa, yang tidak membuat siswa merasa jenuh, dan yang tak kalah penting adalah bisa menampung semua kepentingan siswa. Sperti Cooperative Learning, Contectual Teaching & Learning (CTL), Quantum Teaching, PAKEM, mapun yang lainnya. Karena siswa memiliki tingkat intelegensi yang berbeda-beda satu sama lainnya. Ada siswa yang hanya butuh 5 menit untuk memahami suatu materi, tapi ada siswa yang membutuhkan 25 menit baru ia bisa mencerna materi. Itu contoh mudahnya. Semakin banyak metode mengajar yang dikuasai oleh seorang guru, maka ia akan semakin berhasil meningkatkan motivasi belajar siswa. by: yaminmatharoa12@gmail.com and follow me @dhayamin

Read More

Read More

Sejarah Maulid Nabi Muhammad SAW

Sejarah Maulid Nabi Muhammad SAW Perayaan Maulid Nabi diperkirakan pertama kali diperkenalkan oleh Abu Said al-Qakburi, seorang gubernur Irbil, di Irak, pada masa pemerintahan Sultan Salahuddin Al-Ayyubi (1138-1193). Adapula yang berpendapat bahwa idenya sendiri justru berasal dari Sultan Salahuddin sendiri. Tujuannya adalah untuk membangkitkan kecintaan kepada Nabi Muhammad SAW, serta meningkatkan semangat juang kaum muslimin saat itu, yang sedang terlibat dalam Perang Salib melawan pasukan Kristen Eropa dalam upaya memperebutkan kota Yerusalem.

Read More

pengertian jual beli

Menjual adalah memindahkan hak milik kepada orang lain dengan harga, sedangkan membeli yaitu menerimanya. Allah telah menjelaskan dalam kitab-Nya yang mulia demikian pula Nabi shalallahu 'alaihi wasallam dalam sunnahnya yang suci beberapa hukum muamalah, karena butuhnya manusia akan hal itu, dan karena butuhnya manusia kepada makanan yang dengannya akan menguatkan tubuh, demikian pula butuhnya kepada pakaian, tempat tinggal, kendaraan dan sebagainya dari berbagai kepentingan hidup serta kesempurnaanya. B. Hukum Jual Beli Jual beli adalah perkara yang diperbolehkan berdasarkan al Kitab, as Sunnah, ijma serta qiyas Allah Ta'ala berfirman : " Dan Allah menghalalkan jual beli Al Baqarah" Allah Ta'ala berfirman : " tidaklah dosa bagi kalian untuk mencari keutaman (rizki) dari Rabbmu " (Al Baqarah : 198, ayat ini berkaitan dengan jual beli di musim haji) Dan Nabi shalallahu 'alaihi wasallam bersabda "Dua orang yang saling berjual beli punya hak untuk saling memilih selama mereka tidak saling berpisah, maka jika keduianya saling jujur dalam jual beli dan menerangkan keadaan barang-barangnya (dari aib dan cacat), maka akan diberikan barokah jual beli bagi keduanya, dan apabila keduanya saling berdusta dan saling menyembunyikan aibnya maka akan dicabut barokah jual beli dari keduanya" (Diriwayatkan oleh Abu Dawud dan Nasa'i, dan shahihkan oleh Syaikh Al Bany dalam shahih Jami no. 2886) Dan para ulama telah ijma (sepakat) atas perkara (bolehnya) jual beli, adapun qiyas yaitu dari satu sisi bahwa kebutuhan manusia mendorong kepada perkara jual beli, karena kebutuhan manusia berkaitan dengan apa yang ada pada orang lain baik berupa harga atau sesuaitu yang dihargai (barang dan jasa) dan dia tidak dapat mendapatkannya kecuali dengan menggantinya dengan sesuatu yang lain, maka jelaslah hikmah itu menuntut dibolehkannya jual beli untuik sampai kepada tujuan yang dikehendaki. . C. Akad Jual Beli : Akad jual beli bisa dengan bentuk perkataan maupun perbuatan : • Bentuk perkataan terdiri dari Ijab yaitu kata yang keluar dari penjual seperti ucapan " saya jual" dan Qobul yaitu ucapan yang keluar dari pembeli dengan ucapan "saya beli " • Bentuk perbuatan yaitu muaathoh (saling memberi) yang terdiri dari perbuatan mengambil dan memberi seperti penjual memberikan barang dagangan kepadanya (pembeli) dan (pembeli) memberikan harga yang wajar (telah ditentukan). Dan kadang bentuk akad terdiri dari ucapan dan perbuatan sekaligus : Berkata Syaikh Taqiyuddin Ibnu Taimiyah rahimahullah : jual beli Muathoh ada beberapa gambaran 1. Penjual hanya melakukan ijab lafadz saja, dan pembeli mengambilnya seperti ucapan " ambilah baju ini dengan satu dinar, maka kemudian diambil, demikian pula kalau harga itu dengan sesuatu tertentu seperti mengucapkan "ambilah baju ini dengan bajumu", maka kemudian dia mengambilnya. 2. Pembeli mengucapkan suatu lafadz sedang dari penjual hanya memberi, sama saja apakah harga barang tersebut sudah pasti atau dalam bentuk suatu jaminan dalam perjanjian.(dihutangkan) 3. Keduanya tidak mengucapkan lapadz apapun, bahkan ada kebiasaan yaitu meletakkan uang (suatu harga) dan mengambil sesuatu yang telah dihargai. A. Arti Definisi / Pengertian Muamalat : Muamalat adalah tukar menukar barang, jasa atau sesuatu yang memberi manfaat dengan tata cara yang ditentukan. Termasuk dalam muammalat yakni jual beli, hutang piutang, pemberian upah, serikat usaha, urunan atau patungan, dan lain-lain. Dalam bahasan ini akan menjelaskan sedikit tentang muamalat jual beli. B. Arti Definisi / Pengertian Jual Beli : Jual beli adalah suatu kegiatan tukar menukar barang dengan barang lain dengan tata cara tertentu. Termasuk dalam hal ini adalah jasa dan juga penggunaan alat tukar seperti uang. C. Rukun Jual Beli 1. Ada penjual dan pembeli yang keduanya harus berakal sehat, atas kemauan sendiri, dewasa/baligh dan tidak mubadzir alias tidak sedang boros. 2. Ada barang atau jasa yang diperjualbelikan dan barang penukar seperti uang, dinar emas, dirham perak, barang atau jasa. Untuk barang yang tidak terlihat karena mungkin di tempat lain namanya salam. 3. Ada ijab qabul yaitu adalah ucapan transaksi antara yang menjual dan yang membeli (penjual dan pembeli). D. Hal-Hal Terlarang / Larangan Dalam Jual Beli 1. Membeli barang di atas harga pasaran 2. Membeli barang yang sudah dibeli atau dipesan orang lain. 3. Memjual atau membeli barang dengan cara mengecoh/menipu (bohong). 4. Menimbun barang yang dijual agar harga naik karena dibutuhkan masyarakat. 5. Menghambat orang lain mengetahui harga pasar agar membeli barangnya. 6. Menyakiti penjual atau pembeli untuk melakukan transaksi. 7. Menyembunyikan cacat barang kepada pembeli. 8. Menjual barang dengan cara kredit dengan imbalan bunga yang ditetapkan. 9. Menjual atau membeli barang haram. 10. Jual beli tujuan buruk seperti untuk merusak ketentraman umum, menyempitkan gerakan pasar, mencelakai para pesaing, dan lain-lain. E. Hukum-Hukum Jual Beli 1. Haram Jual beli haram hukumnya jika tidak memenuhi syarat/rukun jual beli atau melakukan larangan jual beli. 2. Mubah Jual beli secara umum hukumnya adalah mubah. 3. Wajib Jual beli menjadi wajib hukumnya tergantung situasi dan kondisi, yaitu seperti menjual harta anak yatim dalam keadaaan terpaksa. F. Kesempatan Meneruskan/Membatalkan Jual Beli (Khiyar) Arti definisi/pengertian Khiyar adalah kesempatan baik penjual maupun pembeli untuk memilih melanjutkan atau menghentikan jual beli. Jenis atau macam-macam khiyar yaitu : 1. Khiyar majlis adalah pilihan menghantikan atau melanjutkan jual beli ketika penjual maupun pembeli masih di tempat yang sama. 2. Khiyar syarat adalah syarat tertentu untuk melanjutkan jual beli seperti pembeli mensyaratkan garansi. 3. Khiyar aibi adalah pembeli boleh membatalkan transaksi yang telah disepakati jika terdapat cacat pada barang yang dibeli. G. Jual Beli Barang Tidak Terlihat (Salam) Arti definisi/pengertian Salam adalah penjual menjual sesuatu yang tidal terlihat / tidak di tempat, hanya ditentukan dengan sifat danbarang dalam tanggungan penjual. Rukun Salam sama seperti jual beli pada umumnya. Syarat Salam : 1. Pembayaran dilakukan di muka pada majelis akad. 2. Penjual hutang barang pada si pembeli sesuai dengan kesepakatan. 3. Brang yang disalam jelas spesifikasinya baik bentuk, takaran, jumlah, dan sebagainya. Wasalam ……. By: creative

Read More

BILL GATES seorang yang pertama menemukan microsoft

 BILL GATES seorang yang pertama  menemukan microsoft

•   Bill Gates adalah seorang petama yang menemukan microsoft, dan sampai sekarang ini tetap berguna bagi manusia hingga sekarang ini. apalagi sekarang telah banyak menghasilkan uang yang tak sedikit, dengan suatu jeri payanhnya itu Ia kini telah sukses.da juga Bill Bates adalah seorang ayah yang sangat penuh rasa sayang terhadap sanak keluarganya. Bill Gates adalah seorang ayah yang penuh kasih sayang dan gampang digoda seisi rumah. Berikut beberapa fakta unik tentang kehidupan Bill Gates:

1. Bill Gates lahir di Seattle, Washington, Amerika Serikat pada tanggal 28 Oktober 1955 dengan nama asli William Henry Gates. Ayahnya adalah seorang Pengacara sedangkan ibunya merupakan seorang Guru.

2. Semasa kecil Bill Gates akrab dipanggil “Trey”.

3. Bill Gates muda sering ditangkap polisi New Mexico karena ngebut tanpa SIM.

4. Komputer yang dipakai Gates untuk belajar adalah komputer hasil patungan ibu-ibu orang tua murid tempat Gates bersekolah.

5. Pada umur 17, Bill Gates menjual program komputer pertamanya berupa aplikasi pembagian jadwal dan waktu kepada sekolahnya dengan harga $4,200 atau sekitar 37 juta rupiah. Uniknya, dia mengatur dirinya di program aplikasi buatannya tersebut agar selalu ditempatkan di kelas yang banyak wanitanya.

6. Di Harvard, Universitasnya dulu, Bill Gates membuat ALTAIR BASIC yang merupakan produk pertama dari Microsoft. Di Harvard pula Bill Gates pernah berkata kepada dosennya bahwa dia akan menjadi jutawan di umur 30 tahun dan seorang milyuner di umur 31 dan ternyata kata-kata tersebut benar-benar terwujud.

7. Pada bulan Maret 2007 majalah Forbes menyatakan bahwa Bill Gates adalah orang terkaya nomor 1 di dunia selama 13 tahun berturut-turut dengan kekayaan total sekitar $56 miliar atau bila dirupiahkan sekitar Rp.504.000.000.000.000.

6. Bill Gates mempunyai penghasilan sekitar Rp. 2,5 juta per detik, $20 juta per bulan, dan $7,8 miliar per tahunnya. Jika bill Gates disamakan dengan sebuah Negara, bisa jadi dia adalah Negara terkaya nomor 37 di dunia.

8. Anak-anak Bill Gates dari istrinya, Mellinda, sering menggoda Gates dengan menyanyikan lagu “Billionaire”-nya Travie McCoy dan Bruno Mars. Dalam lagu itu, terdapat lirik: “I wanna be on the cover of Forbes magazine. Smiling next to Oprah and the Queen…”

Lirik yang meledek karena di usia 55 tahun, Gates beberapa kali muncul di cover majalah Forbes. Gates juga berteman baik dengan Oprah Winfrey, dan Ratu Inggris telah menganugerahi gelar kepada Gates di tahun 2005.

9. Gates telah menyumbangkan US$28 miliar untuk kegiatan amal. Ini ‘menyebabkan’ Gates turun ke peringkat dua orang terkaya sedunia, setelah miliuner Mexico, Carlos Slim. Padahal, Gates telah memegang gelar orang terkaya selama hampir dua dekade.

10. Ketiga anak Gates, yang saat ini berusia 15, 12, dan 9 tahun, dilaporkan akan mewariskan masing-masing setidaknya US$10 juta. Namun Gates tidak mengungkapkan ini dalam wawancara. Menurut Gates, “Saya tidak berpikir jumlah uang itu akan bermanfaat untuk mereka.”

11. Bill Gates sekarang mempersembahkan pekerjaannya untuk mengurus yayasan bernilai US$37,1 miliar yang didirikannya. Apakah Gates akan kembali fokus mengurus Microsoft? “Tidak, saya hanya terlibat paruh waktu (di Microsoft). Ini pekerjaan saya sekarang (di yayasan).”

 by: yaminmatharoa12@gmail.com 
http://tempatnyaberbagiilmu.blogspot.com/
fajarkaisar@yahoo.com

Read More

TEKNOLOGI MASA KINI

TEKNOLOGI MASA KINI

         Dewasa ini teknology semakin hari, semakin berkembang secara pesat. Banyak teknologi yang berawal dari inovasi baru, atau modifikasi dari teknologi yang sudah ada. Dengan adanya teknologi baru ini, tentunya diharapkan manusia dapat melakukan aktifitas lebih efisien dari sebelumnya.

Salah satu teknology yang selalu berkembang dari jaman adalah Teknologi Komputer. Teknologi Komputer setiap saat memiliki Teknologi yang terbaru. Karena computer bias dibilang adalah barang yang selalu update. Oke, lalu apa saja teknologi computer terbaru yang bias kita lihat sekarang? Mari kita cek dibawah ini.

• Meja Komputer Hologram 

        Salah satu teknologi yang mungkin sering kita lihat konsepnya di televisi ataupun video. Bisa anda bayangkan, sebuah meja dengan kegunaan seperti alat tulis, mengetik, dan berbagai fungsi lainnya.

OXODesk adalah sebuah alat yang berbentuk seperti meja yang memungkinkan anda untuk melakukan aktivitas di dalam virtual space. Sebenarnya OXO Desk ini hamper mirip seperti tablet computer yang memiliki ukuran HD 40 inci. Namun, untuk memiliki barang ini anda harus merogoh kocek sekitar $1299.

• Portable CPU 

       Salah satu produsen computer dan laptop, yaitu ACER beberapa waktu lalu menerbitkan Acer Revo 70, yaitu sebuah CPU yang memungkinkan untuk dibawa kemana-mana. Karena CPU ini diklaim memiliki berat hanya 1kg.

Walaupun Acer Revo 70 bisa dibilang portable, namun fiturnya cukup mumpuni. Karena bias dibilang cukup lengkap untuk ukuran portable. Fitur tersebut adalah Gigabit Ethernet, multi-in-one card reader, enam USB 2.0 ports, 802.11 b/g/n WiFi, plus D-Sub, HDMI outputs, VGA port, audio jack, SD card.

• Computer Radiologi (CR) 

      Computer Radiologi (CR) sebagai teknologi computer terbaru sangat membantu para dokter yang melakukan tes radiologi. Computer Radiologi ini berfungsi seperti kamar gelap (Dark Room) sebagai tempat memproses bayangan laten pada film rontgen menjadi bayangan tampak sehingga nantinya foto rontgen tersebut didiagnosis oleh radiolog.

• OS Windows 8 Terbaru 

      Salah satu teknologi yang baru saja diluncurkan adalah OS Windows 8 yang dikeluarkan oleh Microsoft beberapa waktu lalu. Dalam Windows 8 kali ini, Microsoft mengeluarkan 4 versi berbeda untuk beberapa perangkat. Salah satunya adalah untuk desktop dan Smartphone.

OS Windows 8 digadang-gadang memiliki kecepatan melebihi dari OS sebelumnya. Karena Windows 8 diklaim lebih simple, responsive, dan lebih smart. Namun, pada faktanya, masih ada beberapa bug yang ditemukan dalam Windows 8 ini. 

 

By: duniatecnilogi1.blogspot.com

 yaminmatharoa12@gmail.com

Read More